Реализация в ДДТ профориентационных мероприятий с обучающимися в 2020-2021 учебном году (Итоги учебного года)
Реализация индивидуального сопровождения одарённых детей, осваивающих продвинутый уровень образовательных программ (Итоги учебного года)
Освоение детьми с ОВЗ образовательных программ на базе ДДТ, в том числе с использованием дистанционных технологий (Итоги учебного года)
Участие педагогического коллектива ДДТ в реализации проекта по вовлечению обучающихся в различные формы сопровождения, наставничества и «шефства» (Итоги учебного года)
Освоение детьми с ОВЗ образовательных программ на базе ДДТ, в том числе с использованием дистанционных технологий (апрель)
Реализация профориентационных мероприятий с обучающимися. Профориентация в действии
Вовлечение детей в мероприятия по развитию научно-технического творчества и естественно-научного направления. Краткие итоги третьей четверти
Освоение детьми с ОВЗ образовательных программ на базе ДДТ, в том числе с использованием дистанционных технологий (Февраль-март 2021)
Участие в реализации проекта по вовлечению обучающихся
в различные формы сопровождения, наставничества и «шефства» (февраль -март 2021)
Реализация индивидуального сопровождения одарённых детей, осваивающих продвинутый уровень образовательных программ. (Февраль-март 2021)
Реализация профориентационных мероприятий с обучающимися. Путешествие в мир профессий в дополнительном образовании
Участие в реализации проекта по вовлечению обучающихся в различные формы сопровождения, наставничества и «шефства»
Реализация индивидуального сопровождения одарённых детей, осваивающих продвинутый уровень образовательных программ
Освоение детьми с ОВЗ образовательных программ на базе ДДТ, в том числе с использованием дистанционных технологий.
В ДДТ «У Белого озера» завершился второй этап реализации мероприятий регионального проекта «Создание новых мест дополнительного образования детей» (по технической и естественно-научной направленностям)
«Реализация индивидуального сопровождения одарённых детей, осваивающих продвинутый уровень образовательных программ»
Участие ДДТ в реализации проекта по вовлечению обучающихся в различные формы сопровождения, наставничества и «шефства»
Дом детского творчества «У Белого озера» включился в реализацию мероприятий регионального проекта «Создание новых мест дополнительного образования детей» (по технической и естественно-научной направленностям)
Работа с детьми с ОВЗ
15 методических разработок педагогических работников ДДТ «У Белого озера» в августе 2020 г. удостоены дипломов X областного конкурса методических материалов педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы.
К началу нового учебного года педагогами и методистами ДДТ разработано 14 новых краткосрочных общеразвивающих дополнительных программ различных направленностей.
На базе ДДТ в 2020-21 учебном году будут реализованы 3 городских программы воспитания и дополнительного образования
Координаторы городской программы воспитания и дополнительного образования, сетевой дополнительной образовательной программы, реализуемой совместно с НИ ТГУ «Формула творчества…» сентября провели стартовый вебинар для педагогов
Реализация индивидуального сопровождения одарённых детей, осваивающих продвинутый уровень образовательных программ
Вовлечение обучающихся в мероприятия по развитию научно-технического творчества и естественно-научного направления.
Реализация в ДДТ профориентационных мероприятий с использованием цифровых платформ «Билет в будущее», «ПроеКТОриЯ», «Территория интеллекта» 2020-2021 учебном году.
Реализация направления «Освоение детьми с ОВЗ образовательных программ на базе ДДТ, в том числе с использованием дистанционных технологий» в 2020-2021 уч. г.
Реализация индивидуального сопровождения одарённых детей, осваивающих продвинутый уровень образовательных программ
Итоги и результаты участия ДДТ «У Белого озера» в проекте ФИРО и РАНХиГС «Создание различных моделей работы с детьми 5-11 классов, находящимися в трудной жизненной ситуации»
Участие педагогического коллектива ДДТ в реализации проекта по вовлечению обучающихся в различные формы сопровождения, наставничества и «шефства»
